mi web

A continuación os voy a dejar el link de la página web que he realizado en el que se encuentra explicado un proyecto de escuela infantil.

https://sites.google.com/site/escuelainfantil13treboles/

El haber hecho esta web para mi ha sido un reto ya que normalmente me suele costar mucho hacer este tipo de cosas. sin embargo, he comprendido que si le dedicamos tiempo y ganas podemos hacerlo, es verdad que no es fácil pero tampoco imposible.
A parte veo lo importante que es saber realizar este tipo de cosas, debido principalmente a que en un futuro, necesitaremos hacer uso de este tipo de recursos, de hecho actualmente se usa cada ves más.
Mediante webs como esta podemos lograr tener una mayor comunicación con nuestros alumnos, pero sobre todo con sus padres, ya que esta es una buena forma de hacer conocer a éstos el proceso de enseñanza- aprendizaje que sus hijos están realizando y cómo lo hacen.

Actividades de pizarra digital

Mi primera actividad es un puzzle, los niños deberán realizar el puzzle. Y para desarrollar la psicomotricidad, también deberán trazar un círculo indicando cuál es el orden del ciclo del agua.

Os dejaré dos imágenes de puzzles diferentes, para poder hacer el primero tuve que descargarme un programa de hacer puzzles a parte de lo que tiene el programa. Y el segundo es un puzzle más sencillo.

En la segunda actividad los niños trabajarán los números y deberán darle al dado y pasar el número de gotas que ha salido en el dado, luego lo mismo con los cubitos de hielo.

Deberán saber a dónde pasarlo, si a la nevera o al cubo. 

La tercera actividad consiste en realizar un laberinto, el niño deberá elegir el camino hacia el lugar correcto, hacia la imagen que demuestre lo que debes hacer si quieres ahorrar.

La cuarta actividad consistirá en repasar la grafía de las vocales, los niños tendrán que repasar las vocales, tanto las mayúsculas como las minúsculas. De manera que trabajan la psicomotricidad fina.

También aparecen las palabras que se ha estudiado en el proyecto, y que tiene relación como la lluvia, nieve y sol.

Los niños deberán reconocer las vocales de las palabras y por el ejemplo, las del sol deberán subrayarlas con el color amarillo. Las vocales de la palabra " lluvia" en rosa y las de la palabra nieve en azul. De esta forma se estudian también los colores.

Y la quinta y última actividad es un juego de parejas en la que los niños desarrollarán la memoria.

Las imágenes tratarán sobre el ahorro del agua, tema que previamente se ha dado en clase.

Cabe decir que estas actividades se realizarán con supervisión y ayuda de la profesora, quien evaluará a los niños mediante la observación.

Y también que todas las actividades están relacionadas con el tema del proyecto de ciclo, un tema muy motivador para los niños, con el que se consigue que el niño trabaje partiendo de un tema en concreto, todas las áreas del conocimiento y que este aprendizaje se presente de manera motivadora y divertida.

Investigar

Partimos de la pregunta de ¿Qué es la investigación? 

La palabra " investigar" según el diccionario de la Real Academia Española tiene dos significados: 

1. Hacer diligencias para descubrir algo.
2. Realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia.
3. Aclarar la conducta de ciertas personas sospechosas de actuar ilegalmente





A partir de estas definiciones, para nosotros, futuros docentes, la investigación será estudiar cualquier tipo de situación, metodología,etc. Que tengan gran relevancia a la hora de llevar a cabo nuestra labor de enseñanza. Será un forma de resolver problemas, es decir, buscar el porqué de alguna cosa, ya sean problemas que tengamos nosotros por ejemplo a la hora de transmitir conocimientos, o cualquier otra situación en la que nos podamos ver; o también en situaciones en la que los protagonistas sean los niños, o alguien o algo que nos involucre, y de lo que nos veamos afectados.
Pero, no se basará solamente en la experimentación, sino que será también una forma de pensar, es decir, no tenemos que partir necesariamente de un problema, sino que también podemos querer saber más acerca de algún tema.
La investigación que realicemos partirá de la idea de que, se trata de un método basado en procedimientos científicos y que para poder realizarla debemos de llevar un orden, de manera que esta investigación sea de manera sistemática, es decir que previamente se establezcan unos pasos a seguir.

Por lo tanto podemos definir la investigación como: " el estudio de los métodos, procedimientos y las técnicas utilizados para obtener un conocimiento, una explicación y una comprensión científica de los fenómenos educativos, así como de solucionar problemas de la educación"


Después de tener una idea de qué es la investigación, nos podemos preguntar sobre qué podemos investigar.

Para responder esta pregunta podemos partir de la idea de que podemos investigar sobre todo aquello que tenga una repercusión en la educación, de cómo mejorar la acción educativa.
Ya sea investigar a un sujeto, a un grupo de sujetos, un programa, una metodología, un recurso, un cambio observado, una institución, un contexto ambiental; entre otras cosas.

Mediante la investigación que realicemos podremos conocer la realidad, y a partir de ello podemos intentar mejorar aquello que haga falta, innovar para contribuir a la mejora, eliminar aquello que esté mal, etc.


En definitiva, yo pienso que la investigación en educación es muy importante, por lo tanto, todos los docentes debemos indagar en aquellos temas que tengamos interés y sepamos que tiene gran relevancia en el ámbito educativo.
Siempre con la intensión de mejorar, primero a nivel personal y a continuación, tener la intensión de contribuir a una mejora en la educación en sí.

Pienso que nuestra labor no consiste solamente en transmitir conocimientos, valores, o cualquier otro tipo de educación sino que tenemos el deber de hacer, pero hacerlo bien y para ello hace falta realizar una autoevaluación, así como conocer si lo que estás haciendo lo haces bien, si hace falta que mejores en algo, si tenemos que cambiar en algún aspecto, si sería mejor llevar a cabo otro proceso, metodología, etc.
Para ello debemos investigar y divagar sobre aquello que queramos conocer.